תפקידו של בית ספר דמוקרטי הוא גם להעצים את
ההיבט הקהילתי- ולאזנו אל מול המערכת המעודדת אינדיבידואליזם
לאחר שנה ראשונה של התנסות בהפעלת מערך ההתנדבות בבית הספר, ניתן לומר כמה דברים.
תלמידי בית הספר רואים את האפשרות להתנדב כזכות ולא כחובה.
קשרים חדשים נוצרו בין תלמידים בגילאים השונים אנשי צוות.
מורים שפתחו את האפשרות להתנדבות בקורסים שלהם, חוו שיפור ביכולת ההוראה והתלמידים
המתנדבים הרגישו שהם משמעותיים.
שיעורים שהיו אמורים להתבטל הונחו על ידי תלמידים מתנדבים.
חדר האומנות פעל כמרכז שהופעל על ידי מתנדבים.
מעורבות התלמידים בוועדות השונות קיבלה משנה תוקף”ברור שאני מתנדב אני בוועדה”
פינת החי וחזקה והופעל לאורך כל השנה (גם בחופשות בית הספר) על ידי תלמידים מכל שכבות
הגיל.
תוך כדי עשייה נוצרו אפשרויות חדשות להתנדבות כגון:עזרה במערך ההסעות בסוף היום, עבודות
תחזוקה עם אב הבית, עבודות בחצר.
בשנה הקרובה נרחיב את אפשרוית ההתנדב ותבבית הספר.
על הפרק מרכז למידה לעזרה בהכנת שיעורי בית, ליווי פרטני על ידי תלמידי תיכון ,קפיטריה, ועוד
רעיונות ויוזמות שיווצרו מחיי היום יום בבית הספר.