לחונכות האישית מקום מרכזי בתרבות ובאורח החיים היומיומי שלנו.

חונך האישי הוא אדם קרוב המתעניין… שם לב…מקשיב…מדבר… מלווה… מתווך… מייעץ.. משחק…מסייע ותומך…. ובעיקר, נמצא עבור הילד ומקיים דיאלוג עם התלמיד תוך שיקוף המטרות והבחירות של הילד לאורך השנה.

החונך הוא הכתובת בכל הקשור להתנהלות היומיומית בביה”ס והוא האדם המרכזי עמו ההורים נמצאים בקשר ומתעדכנים. מתפקידיו לסייע בידי הילד להכיר את מערכת ביה”ס, למצות את רצונותיו וזכויותיו ולזהות דרכים להגדרה ולמימוש מטרותיו. החונכים הם האנשים המרכזיים האמורים ללוות את הנחנכים במסע האישי שאותו הם עוברים יחד בבית הספר.

הדיאלוג והשותפות ההדדיים במשולש הורים-ילדים -חונך הינו משמעותי לקידום התהליך החינוכי, רגשי, חברתי של הילד,  לצורך כך חשוב מאוד תיאום ציפיות שייערך בתחילת השנה בנוגע לאופי הקשר והעברת מידע. תהליך בחירת החונך ע”י החניך נעשה כשבועיים לאחר תחילת השנה, לאחר שהילדים מכירים את הצוות המלווה. כל תלמיד בוחר ארבע אפשרויות מתוך צוות החטיבה בה הוא לומד: יסודי / חטיבה עליונה. הכוונה היא לאפשרויות ולא עדיפויות.

ביה”ס מתחייב לאפשר את אחת מארבעת האפשרויות.

הפגישה מתקיימת על בסיס שבועי הקבועה במערכת ואורכה כ- רבע שעה. הדגש במפגשי החונכות הינו על הקשר, והאמון שנוצרים, המתבססים ומעמיקים בין השניים.

מפגשי החונכות וקיום הקשר בין החונך לבין הנחנך אינם בגדר בחירה – חונכות אישית בבית הספר שלנו היא אחת מן החובות, אך יותר מכל אנו מאמינים כי לכל ילד הזכות לחונכות!

שנת חונכות טובה ומעצימה,

מאיתנו, צוות בית הספר